天才智商是多少，聪明人的智商多少？

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本文目录一览：

• 1、复旦大学的张安琪是怎样一个人？
• 2、天才智商是多少，聪明人的智商多少？
• 3、智商测试的分数是什么样的？

复旦大学的张安琪是怎样一个人？

张安琪是 门萨会员 ，门萨的要求是标准的智商测试得分前2%，这个要求似乎很高，虽然名牌大学的尖子生必须是最聪明的群体，但并不严谨。但复旦大学这样一所著名学校的 智商 却不比平均水平好。张安琪作为一名复旦学生，进入门萨并不是什么奇怪的事。

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个人能力

张安琪非常 聪明 ，非常 努力 ，比大多数同龄的人更努力。这是一个有点自吹自擂的人，似乎是不和谐相处，周围有些人对她表示不满。

不得不说，她确实有很强的科研能力，还阅读了一些未发表的作品。文章应该刊登在好杂志上。现在，她似乎正在与另一个组合，试图获得一个 新的方向 。对于本科生来说，这是非常罕见的。

科学研究

她是复旦本科生研究的 头号神 。她发表的第一篇论文是 投资 ，所以报告没有夸大。她从一开始就写了，的确，正如你们所说的，当大多数人不了解这个职业是什么样子时，它就开始了。事实上，没有必要对此感到惊奇。相当多的学生会选择在大学的时间参加研究小组， 开展科学研究活动 ，复旦也提供专门的项目来支持它。此外，她的导师不是一个大人物，但对她个人来说是有好处的。这是因为她的导师没有那么大人物，她可以有精力，愿意指导她。

总结

张安琪毫无疑问是大家心目中的 学霸 ，无论网上对她评价如何，并不影响她是学霸的事实。

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天才智商是多少，聪明人的智商多少？

通常人们对智力水准高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落後，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。

智能商数（德语：Intelligenzquotient），简称智商（德语：IQ），是用 智力测试 测量人在其年龄段的 认知能力 （「智力」）的得分。人的智商呈 常态分布 ，目前主要的智力测验（包含最常被使用的「韦克斯勒成人智力量表」），都采用「离差智商」（deviant IQ scores）的定义。亦即，个体的IQ分数，会和个体所属的常模（例如:和相同年龄、国家的人们）相比较。这个常模的IQ分数的 平均值 为100分， 标准差 为15分。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生後的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。

智商测试的分数是什么样的？

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智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。
1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。
智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄＝智力商数。如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采用离差智商。
①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商（IQ）。
②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。

③目前均大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。
④人群的智力商分布。
在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。
⑤智力超常和智力低下
智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高（IQ在130分以下）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。

我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。

智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。

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